Materiais Pedagógicos para Educação Inclusiva: Sites
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Iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e diferentes organizações comprometidas com o tema da equidade.
Disponibiliza instruções em vídeos e textos sobre como fazer e utilizar materiais pedagógicos acessíveis para Educação Infantil e Educação Básica, vinculando os materiais a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Fundada por um grupo de militantes com e sem deficiência de diferentes áreas e trajetórias de trabalho. É classificada como Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) pelo Ministério da Justiça e como Entidade Promotora de Direitos Humanos pela Secretaria de Justiça do Estado de São Paulo.
Disponibiliza instruções em vídeos e textos sobre como fazer e utilizar materiais pedagógicos acessíveis.
Ação da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo. Visa produzir e difundir livros acessíveis a fim de propiciar o acesso de pessoas com deficiência ao mundo da literatura.
É necessário fazer cadastro (gratuito) para acessar os livros disponíveis no site.
O Instituto Paradigma se posiciona com um ator da sociedade civil em defesa dos direitos humanos das pessoas com deficiência, e como parte de um plano da ação global: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, que reconhece a deficiência como uma questão transversal a ser considerada na implementação de todos os seus objetivos. Desde 2007, o Instituto é membro do Pacto Global e define suas estratégias alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidos pela Agenda 2030. A biblioteca virtual do Instituto Paradigma tem vários títulos disponíveis gratuitamente sobre o tema.
Equipe especializada em Tecnologia Assistiva (TA) e comprometida com a inclusão de pessoas com deficiências na educação, no trabalho, no lazer, na cultura, na sociedade. O objetivo da Assistiva é promover a inclusão de pessoas com deficiência por meio da prestação de serviços nas áreas da Educação, Saúde e Tecnologia Assistiva.